Dat deed hij op het plein. Wie had er bijvoorbeeld 1, 2, 3 of zelfs vier boterhammen bij het ontbijt gegeten en bij de kleuters ging het om schoenen, open, met veters of een klittenband. Daarna moesten de kinderen in de klas het geleerde in kaart brengen.

In groep 4 streden de Donald Ducks en de Sponge Bobs tegen elkaar. Al dobbelend en rekenend werden de resultaten verwerkt.